منابع مشابه
Interdisciplinary Translation of Comparative Visualization
Spatial visualisation skills and interpretations are critical in the design professions, but traditionally difficult to effectively teach. Visualization and multimedia presentation studies show positive improvements in learner outcomes for specific learning domains. But the development and translation of a comparative visualization pedagogy between disciplines is poorly understood. This researc...
متن کاملComparative developmental physiology:an interdisciplinary convergence.
Comparative developmental physiology spans genomics to physiological ecology and evolution. Although not a new discipline, comparative developmental physiology's position at the convergence of development, physiology and evolution gives it prominent new significance. The contributions of this discipline may be particularly influential as physiologists expand beyond genomics to a true systems sy...
متن کاملa comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary
هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...
a comparative analysis of the marginal microleakages of two pit and fissure sealans, conseal-f and conseal clear
چکیده ندارد.
15 صفحه اولinterdisciplinary researches in iran v: toward interdisciplinary technologies
there are different approaches to business model categorization. [5] in a point of view, the e-business model patterns can be categorized to content provider, direct to customer (d2c), full-service provider, intermediary, shared infrastructure, value net integrator, virtual community, and whole of enterprise.
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Teaching History: A Journal of Methods
سال: 1983
ISSN: 0730-1383
DOI: 10.33043/th.8.2.69-76